W dniu 31 maja 2022 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. Józefa Piłsudskiego w Zamościu odbył się Dzień Otwarty Szkoły. Z uwagi na uczestnictwo naszej szkoły w projekcie Erasmus+ oraz zagraniczne wyjazdy uczniów, klimat wydarzenia utrzymany był w nawiązaniu do kultury i historii Grecji oraz Włoch. W szkolnej stołówce młodzież z Samorządu Uczniowskiego oraz internatu pod kierunkiem nauczycieli: p. Marzeny Chwaleby, p. Małgorzaty Demczuk, p. Anny Janigi, p. Joanny Pawluk, p. Moniki Pasiecznej, p. Moniki Poździk przygotowała grecko – włoską wystawę symboli związanych z tymi krajami. Dodatkowo zaprezentowano konkursowe prace uczniów ZSP Nr 5 – lapbooki „W świecie mitów greckich”, stoisko z ofertą edukacyjną szkoły i stoisko informacyjne projektu Erasmus +. Ósmoklasiści mogli zakosztować muffinek przygotowanych jako poczęstunek oraz zwiedzić całą szkołę i zapoznać się z ofertą kierunków proponowanych przez placówkę. Nauczyciele oraz uczniowie pomagali w wyborze zawodu oraz wypełnianiu dokumentacji rekrutacyjnej.

Zespół ds. promocji

W dniu 31.05.22 odbyły się dni otwarte Naszej szkoły. Z tej okazji przygotowaliśmy  liczne gry i zabawy logiczne dla młodzieży odwiedzających nas w ten dzień, aby pokazać że matematyka również może być miła i zabawna.

 Zapraszamy do naszej szkoły!!!

 

D.M., E.Ś.

31 maja 2022 r. z okazji Dnia Otwartego Szkoły technik żywienia i usług gastronomicznych włączył się aktywnie w promocję tego zawodu. Uczniowie klas gastronomicznych pod opieką nauczycieli: p. Renaty D., Jolanty K., Krystyny M., Agnieszki P., Doroty Sz,  przygotowali wiele atrakcji związanych m.in. z projektem Erasmus + promujących kuchnię śródziemnomorską. Odwiedzający mogli poczęstować się daniem włoskim – pizzą czy najpopularniejszą sałatką świata – grecką. Sałatka ta znana jest w Grecji pod nazwą horiatiki. Na dziedzińcu szkolnym  serwowane były napoje z dyspensera, racuchy oraz ptysie przygotowane przez uczniów. Podczas degustacji ósmoklasiści mogli porozmawiać ze starszymi kolegami i wymienić wrażenia z wizyty w naszej szkole. Dodatkowo przeprowadzony został quiz wiedzy o Grecji. Dzień otwarty to był owocny czas dla nas wszystkich. Nasi goście mogli poznać szkołę od wewnątrz, poczuć panującą w niej atmosferę, a przede wszystkim zapoznać się z oferowanymi przez nas kierunkami kształcenia. Liczymy na to, że młodzież podejmie właściwe decyzje odnośnie wyboru  uwzględniając naszą bogatą ofertę edukacyjną. Bardzo dziękujemy za przybycie i udział w prezentacji naszych kierunków kształcenia.

Do zobaczenia we wrześniu…

Zespół ds. promocji

Technik żywienia i usług gastronomicznych

 Dzień Otwarty Szkoły  31 maja 2022 r. to szansa zaprezentowania się sekcji języków obcych nauczanych w naszej szkole: j. angielskiego, j. niemieckiego, j. rosyjskiego. W tym dniu nasi goście mogli obejrzeć stoiska prezentujące kulturę krajów nauczanych języków: flagi, elementy strojów, tradycyjne przysmaki i inne przedmioty nawiązujące do symboli krajów obcojęzycznych.  Nie zapomnieliśmy również o jubileuszu panowania Królowej Elżbiety, która symbolicznie gościła w naszej szkole namawiając na herbatkę królewską lub wspólne zdjęcie. Na stoisku niemieckim mogliśmy zobaczyć rekwizyty kojarzone z państwami niemieckojęzycznymi np.: zegarek, czekoladę, małego Mercedesa. Można było też przeczytać ciekawostki o Niemczech. Przy stoisku rosyjskim młodzież delektowała się ciasteczkami przygotowanymi przez uczennice z naszej szkoły oraz rozmawiała na temat nauki tego języka. Nasi goście mogli obejrzeć nowoczesne pracownie językowe oraz wykazać się wiedzą  w quizach językowych, w których można było otrzymać niepytajkę do wykorzystania w przyszłym roku szkolnym. Nauczyciele języków obcych w naszej szkole udzielali informacji dotyczących metod nauczania, podręczników, oraz przygotowania do matury.

Znajomość języków obcych jest szansą dla naszej młodzieży na komunikację w języku obcym z rówieśnikami z innych krajów w trakcie wymian międzynarodowych w ramach projektów unijnych organizowanych w naszej szkole.

 

Zespół nauczycieli języków obcych

Podczas Dnia Otwartego Szkoły, uczniowie z klasy IIIgTR wspólnie z nauczycielem informatyki wykonali pokaz  diagnostyki  samochodów osobowych na skanerze diagnostycznym TEXA. Skaner wykorzystywany jest do celów edukacyjnych, dzięki temu ma dożywotnią aktualizację oprogramowania za pomocą którego można w szybki sposób zdiagnozować usterki i maksymalnie skrócić czas naprawy samochodów osobowych.Komputer do diagnostyki samochodu wymienia z komputerem pokładowym informacje w ciągu zaledwie kilka minut i wyświetla te, które dotyczą wykrytych nieprawidłowości związanych z funkcjonowaniem poszczególnych podzespołów. To pozwala zdiagnozować newralgiczne miejsca i układy, które najprawdopodobniej będą wymagały interwencji.Podczas diagnostyki komputerowej rozpoznane są kody usterek m.in. systemów bezpieczeństwa ABS, ASR, ESP, AIRBAG, SRS, EPC, a także awarii ze strony układu paliwowego czy sterownika silnika. Oprócz tego skontrolowane są parametru pojazdu podczas jazdy, np. temperatura, silnik, przepływomierz, wskaźniki czy czasy wtrysku. 

W sali 36 prezentowano filmy o historii i kulturze Grecji. W projekcji filmow brali udzial uczniowie naszej szkoly oraz odwiedzajacy goscie.

M.K.

Z.K-J.

Podczas Dnia Otwartego swoje stoisko przygotowali członkowie PCK oraz Szkolnego Koła Caritas. Młodzież ucząca się w ZSP nr 5 przez cały rok szkolny aktywnie włączała się w akcje organizowane na terenie miasta oraz te ogólnopolskie.  Na wystawie można było zobaczyć dyplomy oraz zdjęcia z osiągnięć uczniów np. w Turnieju Młoda krew ratuje życie, z akcji Gorączka Złota, z Dnia Dobra oraz z licznych zbiórek szkolnych i miejskich, w których uczestniczyli uczniowie naszej szkoły. Ponadto można było dostrzec certyfikat otrzymany przez szkołę jako docenienie wkładu Koła PCK w propagowanie krwiodawstwa.  Mamy nadzieję, że działalność naszych obecnych uczniów zachęci młodsze pokolenie do włączenia się w przyszłości w akcje charytatywne podejmowane w szkole.

Opiekunowie PCK i Caritas

Podczas dnia otwartego naszej szkoły pracownia weterynaryjna gościła czworonogi: trzy psy i kota. Zwierzaki posłużyły młodzieży z klas technikum weterynaryjnego, jako pacjenci. Demonstrowano na nich badanie diagnostyczne (omacywanie, osłuchiwanie i opukiwanie) oraz zabiegi pielęgnacyjne (obcinanie pazurków, wyczesywanie sierści i czyszczenie uszu). Potencjalni przyszli uczniowie, pod okiem starszych kolegów, mogli wykonać zastrzyki na ćwiartce kurczaka i posiew bakteriologiczny mleka na płytce z agarem. Dostępne były do oglądania preparaty mikroskopowe z rozmazów krwi. Chętni mogli samodzielnie wykonać preparat własnego włosa i obejrzeć pod mikroskopem. Zainteresowani otrzymali wyczerpujące informacje o specyfice kierunku, przedmiotach zawodowych, praktykach i egzaminach kwalifikacyjnych.

 

Marian Sabat

31 maja br. w ramach Otwartego Dnia Szkoły uczniowie klas 3pTW, 3gAM, 2LP i 2TM pod kierunkiem nauczycieli p. Anny Biłant i p. Joanny Wołoch zatańczyli Zorbę – popularny grecki taniec pseudoludowy, stworzony w 1964 roku na potrzeby filmu Grek Zorba. Nad oprawą muzyczną czuwał p. L. Wróbel, nauczyciel muzyki. Wykonane przez uczniów i nauczycielki taneczne figury przypominały te, które wymyślono w starożytności, a popularny taniec przeniósł tancerzy i widownię do malowniczej Grecji. Wszak grecki naród tańczy przecież od zarania dziejów, bo jak mawiał Platon człowiek wykształcony powinien umieć śpiewać i tańczyć.

A.B., J.W., L.W.

31 maja w czasie dni otwartych szkoły, odwiedzający nas ósmoklasiści mogli spróbować swoich sił na strzelnicy multimedialnej. Współzawodniczyć można było w kilku scenariuszach, takich jak: tarcze statyczne, ruchome, kolorowe rzutki oraz polowanie w lesie. Strzelnica cieszyła się dużym zainteresowaniem a jej sprawną obsługę zawdzięczamy uczniom klas mundurowych. Strzelnica pozwala na zapoznanie się oraz opanowanie podstawowych nawyków istotnych dla późniejszego obcowania z prawdziwą bronią palną.

Rafał Gramatyka

W dniach 10-11 maja 2022 roku na terenie obiektów szkoleniowych 3 Batalionu Inżynieryjnego w Nisku, strzelnicy garnizonowej Nisko - Moskale oraz strzelnicy LOK w Stalowej Woli odbyły się zawody sportowo – obronne dla uczniów klas mundurowych, które były eliminacjami do VII Centralnego Zlotu Klas Wojskowych. W zawodach brało udział 14 drużyn z całej Polski, w tym  kadeci z Oddziału Przygotowania Wojskowego Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. Józefa Piłsudskiego w Zamościu.

     W ciągu dwóch dni 14 drużyn siedmioosobowych z całej Polski zmierzyło się z  licznymi konkurencjami. Celu przedsięwzięcia było wyłonienie najlepszego zespołu spośród uczniów klas mundurowych. Nad przebiegiem zawodów czuwali przedstawiciele komisji sędziowskiej.

  W pierwszym dniu zawodów sportowo - obronnych uczestnicy mieli do pokonania cztery konkurencje:

• marszobieg zespołowy polegający na pokonaniu 3 km trasy, w możliwie najkrótszym czasie; na trasie występowały 3 odcinki specjalne, wymagające prawidłowego wykonania zadań sprawnościowo – technicznych, w skład których wchodziły: rzut granatem; pierwsza pomoc; teren skażony;
• skryte pokonanie terenu:

• rozkładanie i składanie broni;
• strzelanie z karabinka 5,6 mm kbks.

Zawodnicy musieli wykazać się również znajomością budowy, składania i rozkładania broni.

W drugim dniu konkurencje odbywały się na placu ćwiczeń nad Sanem, gdzie uczestnicy musieli:

• dostarczyć amunicję czołgając się;
• wykonać pojedynczy okop do strzelania z broni indywidualnej z postawy leżącej;
• ustawić minę przeciwpancerną.

Drużyny wykazały się wysokim poziomem wyszkolenia. W trakcie wykonywania poszczególnych konkurencji widać było ogromne zaangażowanie i determinację każdego z zawodników. Uczniowie wykazywali się ogromną wiedzą teoretyczną oraz sprawnością fizyczną.

W wyniku zaciętej i wyrównanej rywalizacji drużyna ZSP Nr 5 w Zamościu zajęła VI miejsce.

 

A.M.

Pokazowa lekcja podstaw przedsiębiorczości odbyła się w sali komputerowej nr 38. Podczas lekcji kandydaci do szkoły mogli:

• zapoznać się z programem nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości,
• zobaczyć podręczniki do przedmiotów podstawy przedsiębiorczości oraz podstawy działalności zawodowej,
• obejrzeć filmy oraz prezentacje dotyczące systemu ubezpieczeń społecznych w Polsce,
• obejrzeć filmy oraz prezentacje dotyczące funkcjonowania giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie,
• obejrzeć filmy oraz prezentacje dotyczące systemu finansowego w Polsce,
• wybrać się na wirtualną wycieczkę do Centrum pieniądza i zobaczyć skarbiec oraz zbiory monet,
• zapoznać się z metodami rozwiązywania konfliktów (negocjacje, mediacje, arbitraż),
• zainteresowani kandydaci otrzymywali darmowe materiały edukacyjne na temat ubezpieczeń społecznych,
• mogli sprawdzić swoją wiedzę ogólną z zakresu podstaw przedsiębiorczości rozwiązując krzyżówkę,

Uczniowie, którzy pełnili dyżur podczas lekcji pokazowej pomagali w przygotowaniu sali oraz obsłudze technicznej, rozmawiali z kandydatami do szkoły zachęcając ich do podjęcia nauki w ZSP Nr 5.

Uczniowie pełniący dyżur podczas lekcji pokazowej:

• Klasa 2TAZ - Oleszek Anna
• Klasa 2TRW - Mużacz Marta, Nicpoń Mikołaj
• Klasa 2LP – Kupiec Roxane, Osuchowska Karolina

 

Radosław Jaworski

Uczniowie z klas weterynaryjnych podczas Dnia Otwartego szkoły postanowili pochwalić się swoimi podopiecznymi. W salach lekcyjnych pojawiły się gekony lamparcie, szynszyle, króliki, psy i koty. Wszystkim zainteresowanym młodzież udzielała informacji na temat pielęgnacji, żywienia oraz warunków utrzymania poszczególnych gatunków zwierząt. Dodatkowo zorganizowano stanowisko do wykrywania i obserwacji ziaren skrobi w paszach pochodzenia roślinnego.

 

Ewa Bekier-Jaworska

Marta Lal

Dorota Sobczuk

31 maja w czasie Dni Otwartych Szkoły na boisku szkolnym odbyły się Szkolne "STAROŻYTNE IGRZYSKA OLIMPIJSKIE " w trakcie których przedstawiciele 8 klas rywalizowali w konkurencjach biegowych, rzutowych, siłowych i skocznościowych. Na zakończenie "Olimpiady" odbył się turniej hokeja na trawie. Igrzyska odbyły się przy pieknej pogodzie i dźwiękach greckiej muzyki.

Najlepsze drużyny:

I miejsce - klasa 3 pPW

II miejsce - klasa 1 TMR

III miejsce - klasa 2 TAZ.

 

M.M.

31 maja 2022 roku w ramach Otwartego Dnia Szkoły z myślą o uczniach ósmych klas szkół podstawowych uczniowie ZSP Nr 5 z koła pszczelarskiego zaprezentowali pracownię pszczelarską w której m.in. pokazano: Budowę uli oraz drobny sprzęt pszczelarski niezbędny w procesie produkcji i pozyskiwania miodu taki jak: Ramki, dłuta, podkurzacze, węza pszczela, innowacyjnym rozwiązaniem była dennica do poławiania pyłku kwiatowego. Dla zainteresowanych uczniów przygotowaliśmy degustację miodu pozyskanego ze szkolnej pasieki. Mamy nadzieję, że nasz kącik pszczelarski wzbudził zainteresowanie nowych uczniów, którzy zasilą szeregi naszej szkoły oraz kółka pszczelarskiego.

 

P.K.

W ramach obchodów Dni Grecji  i wprowadzenia do warsztatów, które  odbyły się w trakcie Dni Otwartych Szkoły, w dniach od 25.05. 2022 r. do 02. 06. 2022 r. w klasach pierwszych i drugich  na lekcjach fizyki uczniowie mieli możliwość wysłuchania prelekcji  i obejrzenia prezentacji na temat greckich filozofów przyrody. W trakcie zajęć uczniowie mogli poznać filozofię i największe osiągnięcia w dziedzinie matematyki dwóch znamienitych filozofów Pitagorasa i Talesa z Miletu. Dopełnieniem prelekcji były pokazy praktycznego zastosowania twierdzenia Pitagorasa i Twierdzenia Talesa. Odbył się również konkurs matematyczny z zastosowania wymienionych twierdzeń. W konkursie brały udział zespoły 3 osobowe z klas: 3pTW, 3pPW,3pAZ,2LP, 2LW.  1 miejsce  zdobyła klasa 3pTW, 2 miejsce-3pPW, 3 miejsce-2LW. W ramach projektu w sali 40 zostały wykonane gazetki tematyczne  pod opieką p. Joanny Wołoch. Opiekę nad projektem sprawowały , Agnieszka Kostek – Nisztuk i Ewa Sroka.

 

A. K-N., E.S.

31.05.2022 r. podczas dnia otwartego szkoły w sali nr 40 Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. Józefa Piłsudskiego w Zamościu odbyła się wystawa na temat m. in. prototypów wynalazków, maszyn i konstrukcji technicznych człowieka renesansu Leonarda da Vinci. Wystawa to efekt prac młodzieży w ramach projektu Erasmus+ oraz korelacji przedmiotowej: języka polskiego, fizyki i matematyki. Uczniowie pod opieką pań: Ewy Sroki, Anety Słupczyńskiej i Agnieszki Kostek-Nisztuk, Joanny Wołoch wykonali różnymi technikami prace manualne na wzór wynalazków i konstrukcji włoskiego artysty Leonarda da Vinci.

 

            Warto wiedzieć, że Leonardo nie był tylko malarzem, rysownikiem i architektem. Rzeźbił, pisał, liczył, grał na instrumentach muzycznych. Humanista zajmował się też materiałami wybuchowymi oraz badaniami w różnych dziedzinach, w tym inżynierii. Rysował i konstruował projekty maszyn. Wśród najważniejszych projektów mechanicznych można wyliczyć: maszynę do czerpania wód podziemnych, maszyny latające (np. mięśniolot), spadochron, maszyny wojenne (w tym czołg, armatę odtylcową), helikopter, skafander do nurkowania, katapultę, zamek kołowy do ręcznej broni palnej, kuszę, rower, łódź podwodną.

 

            Kontynuację myśli naukowej Leonarda można znaleźć w innych epokach, m. in. w pozytywizmie. O wynalazkach pisał Bolesław Prus w „Lalce”. Naukowcami w powieści są Geist, Julian Ochocki, ale i Stanisław Wokulski. Wynalazki szalonego profesora Geista to: kula lżejsza od platyny, szkło cięższe od żelaza, materiał lżejszy od wody, materiał lżejszy od powietrza, materiał wybuchowy na bazie dynamitu, machiny latające, karabin maszynowy, lampa. W „Lalce” duże znaczenie autor przypisuje możliwości zastosowania pary: Wokulski i Ochocki myślą mianowicie o wykorzystaniu maszyny parowej do napędzania statków powietrznych. Stanisław Wokulski chciał skonstruować perpetuum mobile (ale pompa wodna zepsuła się), a później bohater zainteresował się balonami. Kiedy Wokulski przebywa w Paryżu, ma okazję wznieść się  w gondoli wielkiego balonu i zobaczyć stolicę Francji. Julian Ochocki zaś marzył o skonstruowaniu „machiny latającej”, locie „machiny ciężkiej, napełnionej i obwarowanej jak pancernik”, wynalazł też lampę elektryczną i udoskonalił mikroskop. W „Lalce” wielokrotnie mówi się o wynalazkach, m. in. telegrafie, telegramie, czy sztucznym oświetleniu w Paryżu.

 

            Widać więc, że wynalazki i konstrukcje Leonarda wywarły wpływ na wielu ludzi.

 

E.S., A.S, A.K-N.,J.W.

            31.05.2022 r. podczas dnia otwartego szkoły w ZSP Nr 5 im. Józefa Piłsudskiego w Zamościu uczniowie szkół podstawowych mogli zobaczyć wystawę poświęconą realizacji ogólnopolskiego projektu „Filmoteka Szkolna. Akcja!”. W sali nr 17 zaprezentowano efekty pracy młodych filmowców (storyboardy, plakaty filmowe, recenzje filmowe, zdjęcia kadrów uczniowskich filmów, dyplomy, nagrody) oraz rekwizyty związane ze sztuką filmową.

            W ZSP Nr 5 w Zamościu od kilku lat realizowany jest ogólnopolski program „Filmoteki Szkolnej. Akcja!”. „Filmoteka Szkolna” to program zainicjowany w 2009 roku przez Polski Instytut Sztuki Filmowej obejmujący swoim zasięgiem tysiące szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Obecnie program realizowany jest przez Filmotekę Narodową – Instytut Audiowizualny przy wsparciu PISF. Bazą Filmoteki Szkolnej jest pakiet lekcji tematycznych, w których znajdują się materiały dydaktyczne  oraz filmy fabularne, dokumentalne i animowane. Dzięki przygotowanemu materiałowi dydaktycznemu młodzież uczy się świadomego i krytycznego obcowania ze sztuką filmową, a także rozpoznawania środków wyrazu i instrumentów formalnych, którymi posługuje się film. Zajęcia filmowe pozwalają młodzieży zrozumieć rolę twórczości filmowej w życiu społecznym i artystycznym.  Młodzi ludzie biorą udział w dyskursie o kondycji państwa, historii, człowieku, twórczości.

            Zadania filmowe „Filmoteki Szkolnej. Akcja!” w ZSP Nr 5 w Zamościu, realizowane są pod nazwą „Filmowa Piątka!”. Zajęcia artystyczno-filmowe realizowane w ZSP Nr 5 w Zamościu pomagają uczniom zrozumieć sens sztuki filmowej. Czytanie tekstów filmowych pozwala młodzieży, nie tylko na dialog z tradycją, ale inspirację do zadawania pytań dziełu filmowemu uwarunkowanych osobistym i kulturowym kontekstem, rozumieniem roli symbolu i metafory mających związek z wartościami kulturowymi (duchowymi), moralnymi, itp.

            Sala nr 17 zapełniła się nie tylko filmowymi rekwizytami, ale również ciekawymi pracami uczniów. W ramach projektu Erasmus+ młodzież na bieżąco propaguje tradycję śródziemnomorską, szczególnie na lekcjach języka polskiego. W tym celu młodzi ludzie wykonali makiety i projekty antycznego teatru, greckie maski teatralne, makiety grobu Agamemnona, projekty okładek do „Odprawy posłów greckich” Jana Kochanowskiego oraz storyboardy na temat korowodu dionizyjskiego.    

            Warto zaznaczyć, że uczniowie prace wykonali z różnych materiałów m. in.: makiety teatru antycznego - ze styropianu, klocków lego, papieru; maski teatralne – z papieru, masy solnej, sznurka; makiety grobu Agamemnona – z  naturalnych materiałów (mchu, roślin, kamieni, piasku, gliny, papieru).

            Wystawę uzupełniono plakatami na temat teatru antycznego oraz grobu Agamemnona.

 

            Projekty uczniów cieszyły się dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej ZSP Nr 5 w Zamościu, a przede wszystkich przyszłych pierwszoklasistów.

 

            Wystawie towarzyszył także konkurs.

Komisja konkursowa w składzie: dyrektor szkoły – Antoni Turzyniecki oraz Aneta Słupczyńska i Ewa Sroka przyznali nagrody:

• makiety grobu Agamemnona: I miejsce: Mielniczuk Tomasz – kl. 2 TM i Baran Michał – 2 TM;
• greckie maski teatralne: I miejsce: Czerniak Jessica – kl. 1 TAZ, wyróżnienia: Komorowska Magdalena – kl. 3 gWZ; Popielewski Kacper – kl. 3 pPW, Jastrząb Jakub – kl. 3 pPW.

Laureatom serdecznie gratulujemy! Wszystkim uczniom dziękujemy za ciekawe inwencje twórcze i rozwijanie talentów!

 

A. S i M. Ch.

 

W dniu 31.05.2022 r. w ramach Dnia Otwartego Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. Józefa Piłsudskiego w Zamościu odbyły się pokazy promujące kierunki rolnicze. Nauczyciele przedmiotów zawodowych rolniczych przygotowali wiele atrakcji i pokazów dla uczniów klas szkół podstawowych.

Podczas Dnia Otwartego Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. Józefa Piłsudskiego w Zamościu zaprezentowano przyrządy meteorologiczne i zasady wykonywania pomiarów, wyposażenie pracowni pszczelarskiej, park maszynowy itp.

 

Opracował:

Zespół ds. promocji kierunków rolniczych

W dniu 31 maja w ramach Otwartego Dnia Szkoły odbyły się pokazy biologiczno – chemiczne, promujące nauki przyrodnicze. Nauczyciele biologii i chemii wraz z uczniami klas: 1MR, 1TW i 3pTW przygotowali a następnie przedstawili serię widowiskowych eksperymentów biologicznych  i chemicznych dla uczniów ósmych klas szkół podstawowych. Uczniowie ZSP Nr 5 przedstawili min.: „Dyfuzję atramentu w wodzie”, „Samozapłon gliceryny”, „Spalanie wodoru”, „Znikający styropian”, „Lokomotywę chemiczną”, „Ogród chemiczny”, „Transport kapilarny wody”, „Transport apoplastyczny wody”, „Usuwanie napięcia powierzchniowego”, „Wulkan sodowy”, „Wykrywanie skrobi w produktach spożywczych”, „Obserwacje mikroskopowe tkanek roślinnych”.

Efektowny pokaz naukowy wsparty był ciekawą prezentacją multimedialną oraz wystawą lapbooków wykonanych przez uczniów naszej szkoły o tematyce biologicznej.  Prezentowane doświadczenia były niezwykle spektakularne i doskonale przedstawiły rozmaite zjawiska biologiczne i chemiczne. Oko widowni cieszyły barwne płomienie, zmiany barw roztworów, kolumna gęstości. Uczniowie stanęli na wysokości zadania, wszystkie eksperymenty zostały wykonane prawidłowo i bezpiecznie. To idealna metoda nauki poprzez zabawę!

Naukowe pokazy są w naszej szkole atrakcyjną formą uzupełnienia lekcji biologii i chemii. Rozbudzają wyobraźnię, skłaniają do logicznego myślenia i samodzielnego rozwiązywania problemów.

 

Zachęcamy do wyboru naszej szkoły.

 

nauczyciele biologii i chemii

 

Marta Lal

Małgorzata Dziuba

Justyna Kropornicka-Kurdybanowska

Prezentujemy Wam kolejny materiał poświęcony zainteresowaniom naszej młodzieży.Tym razem opowiemy Wam o muzycznych pasjach Kamila Borysa.

 

            Kariera muzyczna Kamila – ucznia klasy 2 TM rozpoczęła się w dzieciństwie. Na przeglądzie kolęd i pastorałek w Gminnym Ośrodku Kultury w Skierbieszowie chłopaka zauważył jeden z nauczycieli gry na saksofonie Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Karola Szymanowskiego w Zamościu i zaproponował Kamilowi naukę w Młodzieżowej Orkiestrze Dętej działającej przy Gminnym Ośrodku Kultury w Skierbieszowie. Kamil zdecydował się na wybór trąbki, ponieważ ma ona szerokie zastosowanie w różnych gatunkach muzycznych. Trąbka to szlachetny instrument dęty blaszany o ładnej i doniosłej barwie dźwięku. Współcześnie trąbka jest metalową piszczałką, zwiniętą w kształt prostokąta o zaokrąglonych kątach. Jej zastosowanie znalazło miejsce niemal w każdym gatunku muzycznym. Jest wykorzystywana przez orkiestry wojskowe, big bandy jazowe, zespoły rozrywkowe.

 

            Po roku nauki wstępnej na trąbce w orkiestrze, Kamil pod wpływem swojego nauczyciela zapisał się do Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Karola Szymanowskiego w Zamościu. Wstępne sprawdzenie predyspozycji muzycznych chłopak przeszedł  pomyślnie i zakwalifikował się do pierwszej klasy trąbki Państwowej Szkoły  Muzycznej I i II stopnia im. Karola Szymanowskiego w Zamościu. Po czterech latach nauki, dzięki wsparciu rodziców i nauczycieli, Kamil podjął decyzję o kontynuowaniu edukacji muzycznej i przystąpił do egzaminów na II stopień szkoły muzycznej.

            Dzisiaj Kamil kończy trzecią klasę trąbki II stopnia. W szkole młody pasjonat instrumentu dętego blaszanego gra utwory klasyczne, lecz w wolnych chwilach uwielbia grać utwory współczesne i rozrywkowe. Ulubieni wykonawcy Kamila to C. Koprasch, J. Butkiewicz i J. Porret.

            Dzięki ciężkiej i systematycznej  pracy uczeń klasy 2 TM ukształtował swój charakter, nauczył się spokoju, pokory i cierpliwości. Z całą pewnością miłośnik muzyki pokochał swój instrument muzyczny – trąbkę.

            Kamilowi serdecznie gratulujemy i życzymy wytrwałości w realizacji pasji muzycznych! BRAWO!

            Poniżej prezentujemy Wam materiał filmowy – utwór muzyczny w wykonaniu Kamila Borysa:  

Georg Philipp Telemann „Sonata F-dur na trąbkę i fortepian”.

A. S.