• DZIEŃ FLORYSTY, CZYLI KRÓTKA HISTORIA O NASZYCH ABSOLWENTKACH

          • 6

            W Dniu Florysty przedstawiamy absolwentki naszej szkoły, które prowadzą własne kwiaciarnie.

            Pierwszą z nich jest EWA KOWAL (ŚCIRKA) absolwentka 5 – letniego Technikum Ogrodnictwa, która w 2008 r.  ukończyła naszą szkołę, uzyskując wiele wyróżnień i nagród. Jej zamiłowanie do florystyki narodziło się w okresie studiów. Po zdaniu i uzyskaniu dodatkowych kwalifikacji rozpoczęła działania zmierzające do otwarcia w Lublinie własnej działalności gospodarczej. Jakiś czas temu przeniosła się do dużo większego pomieszczenia, gdzie funkcjonuje jej kwiaciarnia pod nazwą „Kwiaciarnia KonEwka”. Podziwiam Ewę za jej zapał, kreatywność i przede wszystkim za miłość do kwiatów.

            I jak tu nie kochać swojego miejsca pracy pisze Ewa w jednym z postów…

            Zapraszam do polubienia i obserwowania jej strony:

            https://www.facebook.com/kwiaciarnia.konewka/

            Drugą jest KINGA OŻÓG absolwentka 4 – letniego Technikum Architektury Krajobrazu z roku 2016. Po uzyskaniu dyplomów florysty rozpoczęła pracę w lubelskiej kwiaciarni „Kwiatowy zawrót głowy” oraz w kwiaciarni „Azalia” w Łukowej. Po zdobyciu kilkuletniego doświadczenia w tej pracy, postanowiła wrócić w rodzinne strony i tutaj otworzyć „własny biznes”. Z pomocą rodziców oraz rodzeństwa udało się jej spełnić marzenia. Od jesieni – dokładnie od 23 października 2020 r. w Jarczowie funkcjonuje kwiaciarnia Dalia, do której serdecznie zapraszamy.

            Zapraszam do polubienia i obserwowania jej strony:

            https://www.facebook.com/kwiaciarniadaliaa/

            Coś więcej o święcie.

            Święto narodziło się w 2010 roku za sprawą społeczności portalu forumkwiatowe.pl. Jego celem jest nie tylko uhonorowanie florystów, ale pokazanie, że to wcale nie jest łatwa praca. W tym dniu wypadałoby kupić jakąś śliczną wiązankę i wręczyć ją - niekoniecznie floryście - ale na przykład mamie, babci albo żonie, dziewczynie, koleżance. Zawód ten, choć praktykowany od wielu lat, dopiero w 2002 roku wpisany został na listę klasyfikacji zawodów i specjalności prowadzoną przez MPiPS.

            Kim jest florysta?

            Florysta zajmuje się tworzeniem dekoracji z roślin, w pełni wykorzystując ich walory zdobnicze i estetyczne. Często pracuje podczas organizacji różnych imprez i uroczystości, gdzie ważna jest oprawa wizualna (śluby, komunie, itp.). W swojej pracy opiera się na wiedzy z zakresu właściwości roślin, rodzajów kompozycji roślinnych, czy aranżacji wnętrz. Floryści pracują z towarem, który jest bardzo delikatny i nietrwały. Muszą mieć niezbędna wiedzę, by móc jak najdłużej zachować trwałość kwiatów, które są głównym narzędziem ich pracy.

            Zespół ds. Promocji ZSP Nr 5

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

          • 23 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. I choć to zwykły dzień, w tym roku przypadający w piątek, to jest to święto wszystkich czytelników i  ludzi związanych z książką i pisaniem. To święto książki wywodzi się z Katalonii, a po raz pierwszy zorganizowano je w 1926 roku. Jest to ważna data w historii literatury światowej: data śmierci Cervantesa, urodzin i śmierci Szekspira. Zgodnie z tradycją katalońską tego dnia mężczyźni obdarowują swoje partnerki czerwoną różą, a one darują im książkę. W 1995 roku UNESCO ogłosiła 23 kwietnia Światowym Dniem Książki i Praw Autorskich.

            W obecnych pandemicznych okolicznościach, gdy szkoła jest zamknięta, a uczniowie  pozostają w swoich domach, moc książek powinna być wykorzystywana do wzmacniania więzi między nimi, redukcji stresu, stymulowania ich umysłów i kreatywności. Zachęcamy Wszystkich Czytelników naszej szkolnej biblioteki do celebrowania tego święta z dobrą książka w dłoni.

            M.B-T.

          • DZIEŃ ZIEMI – Realizacja szkolnego projektu

          • 22

            22 kwietnia na całym świecie obchodzony był Dzień Ziemi. Tegorocznym motywem przewodnim było hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Obchody te, co roku, są bardzo dobrą okazją do promowania ekologicznych postaw, ale też uświadamiania o problemach, które wiążą się ze zmianą klimatu. Z powodu pandemii koronawirusa obchody tego święta musiały przenieść się do świata wirtualnego. Podobnie było w naszej szkole.

            Uczniowie klas o profilu Technik architektury krajobrazu, w ramach projektu, mieli za zadanie: wykonanie prac pt. „Las w słoiku”, nagranie mini reportażu z akcji: pt. „Sprzątanie świata”, przygotowanie prezentacji multimedialnych pt. „Zanieczyszczenie środowiska – skutki dla krajobrazu i przeciwdziałanie”. Działania te miały zmobilizować młodzież szkolną do świadomego dbania o naszą planetę.

            Ludzie z roku na rok generują coraz większe zasoby śmieci, które zanieczyszczają naszą planetę. W odpowiedzi na ten proces, uczniowie naszej szkoły, chcąc upowszechnić nawyki przyjazne naturze, uczyli się w jaki sposób wprowadzić w swoje codzienne życie ideę  „zero waste”. Nurt ten dąży do zlikwidowania zaśmiecania środowiska naturalnego, rozważnego korzystania z wytworów człowieka, co wiąże się ze świadomym życiem w zgodzie z zasadami ekologii. W myśl tej idei, uczniowie klas Technik żywienia przygotowali prezentacje multimedialne pt. „Zero weste w moim domu”. Sporządzili przepisy, dzięki którym można zaoszczędzić na jedzeniu („Zero weste – najciekawsze menu z resztek”). Przygotowali ekologiczne produkty kosmetyczne oraz środki czystości („Ekologiczne produkty w mojej łazience”).

            W czwartek, 22 kwietnia, na lekcjach biologii i chemii, uczniowie poszczególnych klas (2pMR, 1AZ, 1TM, 4TAM) omawiali ważne i bieżące tematy dotyczące ekologii i środowiska. Podczas zajęć wzięli udział w wirtualnym Escape room, gdzie szukali  wskazówek, rozwiązywali zagadki i wykonywali zadania, które doprowadziły ich do odpowiedzi w jaki sposób dbać o naszą planetę.

            Ponadto, uczniowie klas: 1LP, 1LW, 1TW, 4TZ, wraz z nauczycielami, uczestniczyli w webinarium na temat ochrony klimatu, organizowanym przez Ministerstwo Klimatu i Środowiska we współpracy z naukowcami Uniwersytetu Warszawskiego na rzecz ochrony środowiska i klimatu, oraz zwiększenia świadomości klimatycznej wśród młodzieży. Po zakończonych wykładach uczniowie wzięli udział w quizie online sprawdzającym zdobytą wiedzę.

            Ekolodzy przekonują, że to wyjątkowe i bardzo potrzebne święto, jakim jest Dzień Ziemi, obchodzić powinien każdy z nas. Każdy może zrobić coś dla planety. Metoda małych kroków i kilka, niewielkich na pozór zmian, potrafią zdziałać cuda. Skorzystaj z pomysłów naszych uczniów i chroń planetę, nie tylko od święta! 

             

            M.D.

            J.K-K.
             

             

          • PROJEKT „KSZTAŁCENIE I PRAKTYKA DLA ROZWOJU ZAMOŚCIA I LUBLINA”

          • Od 1 września 2020 roku do 28 lutego 2023 roku w Zespole Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 w Zamościu realizowany jest  projekt finansowany ze środków unijnych. Projekt „Kształcenie i praktyka dla rozwoju Zamościa i Lublina” prowadzony jest przez Syntea S.A. w partnerstwie z Miastem Zamość i Miastem Lublin. Jego głównym celem jest podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w naszej szkole. W ramach projektu uczniowie ZSP Nr 5 wezmą udział w następujących szkoleniach:

            TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU: kurs obsługi kasy fiskalnej z elementami fakturowania, kurs florysty;

            TECHNIK MECHANIZACJI ROLNICTWA I TECHNIK ROLNIK: kurs kombajnisty, kurs operatorów wózków widłowych, kurs koparko- ładowarki, kurs chemizacyjny oraz kurs operatora HDS;

            TECHNIK WETERYNARII: kurs groomera, kurs zoopsychologii oraz kurs EKG stopień I;

            TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH: kurs robienia pizzy, dekorowanie wyrobów cukierniczych, kurs obsługi kasy fiskalnej oraz fakturowania, kurs przygotowywania potraw zgodnie z trendami rynkowymi i zasadami zdrowego żywienia.

             Młodzież  również odbędzie staż zawodowy u pracodawców, za który otrzyma wynagrodzenie.

            Dzięki dotacji i udziale w projekcie nasza placówka zakupiła nowy sprzęt: kosiarkę spalinową, glebogryzarkę spalinową, aerator spalinowy, rozdrabniacz do gałęzi, dmuchawę do liści, nożyce elektryczne do cięcia żywopłotu, podkaszarkę. Trwają także prace nad przygotowywaniem nowej pracowni do nauki języków obcych zawodowych, która zostanie doposażona w sprzęt zakupiony z funduszy projektowych.

             

            Zespół ds. Promocji

          • Światowy Dzień Sztuki

          • 1

            15 kwietnia 2021 uczniowie klas: 1 TM, 2 TRM i 2 gWZ na chwilę mogli stać się koneserami sztuki podczas  Światowego Dnia Sztuki.

                        Data Światowego Dnia Sztuki została ustanowiona dla uczczenia jednego z największych artystów w dziejach ludzkości. Leonardo da Vinci – bo o nim tu mowa – to włoski malarz, rzeźbiarz, wynalazca, anatom, pisarz, muzyk, filozof epoki renesansu. Dzień jego urodzin - 15 kwietnia - od 2011 r. jest oficjalnym świętem sztuki, a jego inicjatorem jest Międzynarodowe Stowarzyszenie Sztuk Plastycznych. Z tej okazji platforma internetowa Google Art & Culture udostępniła nowe wirtualne wystawy oraz kolekcję Family Fun with Arts & Culture.

                        Dzięki Gallery Sreat View młodzi ludzie wirtualnie odwiedzili różne światowe muzea, m. in.: Rijksmuzeum w Amsterdamie (Holandia), pałac królewski w Wersalu (Francja), Muzeum Historii Naturalnej w Londynie (Anglia), Museum of Contemporary Art w Buenos Aires, Palazzo Monti z Brescii we Włoszech, Yale Center for British Art (Centrum Sztuki Brytyjskiej Uniwersytetu Yale) w USA, Royal Opera House w Bombaju, czy Nakamura Keith Haring Collection w Japonii. https://artsandculture.google.com/project/family-fun

                       

                        Na platformie  Google Art & Culture uczniowie bawili się sztuką i kulturą, m.in. poznali historię książki, wybrali się w podróż dookoła świata, przenieśli się w czasie do innych epok, grali w Art Selfie, Art Transfer, eksperymentowali z filtrem artystycznym, czy modelem 3D.

             

                        Uczniowie obejrzeli również polską wystawę „Nie tylko Dama” w niedawno odremontowanym Muzeum Książąt Czartoryskich przygotowaną przez Muzeum Narodowe w Krakowie („Damę z gronostajem" Leonarda da Vinci,  „Krajobraz z miłosiernym Samarytaninem" Rembrandta, „Zwiastowanie” Mistrza Jerzego działającego w Krakowie na początku XVI stulecia, portrety ostatnich Jagiellonów, pochodzące z pracowni Lucasa Cranacha młodszego, „Polonię” Jana Matejki, „Śniadanie w parku” Jana Piotra Norblina, portrety Izabeli z Flemmingów, księżnej Czartoryskiej, założycielki kolekcji Czartoryskich). https://artsandculture.google.com/exhibit/not-only-lady/XgLSvcQcAcelLA

             

                        Z kolei na kanale YouTube Polskiej Opery Królewskiej w Warszawie uczniowie odbyli spotkanie z muzyką niemieckiego kompozytora baroku - Johanna Adolfa Hassego. https://www.youtube.com/watch?v=_va8pc48VL8

             

                        To nie wszystko, uczniowie rozpoznawali dzieła sztuki i tematycznie nawiązywali do tekstów literackich. Młodzi ludzie stali się także na chwilę artystami, wzorując się współczesnym dziełem przestrzennym „Spring” Barbary Hepworth, wykonali swoje małe dzieła sztuki w ziemniakach. Niektórzy „artyści” próbowali też odtworzyć „Człowieka witruwiańskiego” renesansowego jubilata.

             

                        Gratulacje! Przygoda ze sztuką to piękna rzecz. Dzięki sztuce jest się kreatywnym, wrażliwym na piękno człowiekiem.

             

                        Poniżej/powyżej prezentujemy wybrane przestrzenne prace naszych młodych koneserów sztuki oraz wybrane fotosy z „wędrówki” po zakątkach sztuki (Google Art & Culture, Muzeum Książąt Czartoryskich w Krakowie, Polskiej Opery Królewskiej w Warszawie).

             

            Aneta Słupczyńska

             

          • Język polski z Nową Erą

          • 14.04.2021 o godz. 15.00 uczniowie kl. 2 gWZ, 2 gPW i 3 lPW uczestniczyli kolejny raz w ogólnopolskim spotkaniu online z języka polskiego zorganizowanym przez Nową Erę. Webinar maturalny prowadzony przez panią Katarzynę Włodkowską  poświęcony był zagadnieniom polonistycznym. Tematyka spotkania dotyczyła, m.in.: aktu komunikacji, funkcji językowych tekstu, stylów językowych tekstu, streszczenia logicznego, wypowiedzi o charakterze argumentacyjnym, tzw. rozprawki problemowej  (w tym tezy, argumentacji i budowy akapitów).

            Młodzi ludzie w jasny i konkretny sposób mogli usystematyzować wiedzę z zakresu j. polskiego.

            Uczestnicy spotkania otrzymali zaświadczenia :)

            Link do ponownego odsłuchania: https://www.youtube.com/watch?v=e8JRlf4ArsM

             

            A.S.

          • Lekcje z klimatem

          • 22 kwietnia, w Światowy Dzień Ziemi, zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły oraz nauczycieli do udziału w webinarium na temat zmian klimatu oraz działań na rzecz ochrony klimatu.

             

            Jest to spotkanie organizowane przez Ministerstwo Klimatu i Środowiska we współpracy z naukowcami Uniwersytetu Warszawskiego na rzecz ochrony środowiska i  klimatu, oraz zwiększenia świadomości klimatycznej wśród młodzieży.

            Webinarium odbędzie się w czwartek, 22 kwietnia, czyli w Światowy Dzień Ziemi, o godz. 12:00 a dostępne będzie na stronie www.lekcjezklimatem.pl

            Nagrania z wydarzenia będą dostępne na stronie również po jego premierze.

            Swoją wiedzą podzielą się naukowczynie Uniwersytetu Warszawskiego, współautorki publikacji „Klimatyczne ABC”, a także rówieśnicy uczniów – przedstawiciele Młodzieżowej Rady Klimatycznej przy Ministrze Klimatu i Środowiska:

            dr Magdalena Budziszewska – psycholożka, pracowniczka Wydziału Psychologii UW. Naukowo zajmuje się analizą narracji, metodami jakościowymi w psychologii, emocjami, tożsamością i rozwojem w biegu życia. Prowadzi badania nad stresem, lękiem i depresją klimatyczną oraz psychologią działania na rzecz ochrony klimatu i środowiska naturalnego. Miłośniczka gór i wszystkiego dzikiego.

            dr Aleksandra Kardaś – fizyczka atmosfery, redaktorka serwisu „Nauka o klimacie”

            i współautorka książki pod tym samym tytułem. Pracuje na Wydziale Fizyki UW. Zawodowo zajmuje się popularyzacją wiedzy na temat pogody i klimatu. Interesuje ją rozprzestrzenianie się informacji i dezinformacji.

                     Uczniowie będą mieli także możliwość udziału w wirtualnych warsztatach kulinarnych, zwracających uwagę na problem marnowania żywności oraz warsztatach „ubraniowych”, zwracających uwagę na kwestie odpowiedzialnej mody. 

            W trakcie tych warsztatów poznają także proekologiczne rozwiązania do wdrożenia w codziennym życiu.

             

            Zapraszamy nauczycieli i uczniów do udziału w wydarzeniu!

             

            Nauczyciele biologii:

            J.K-K i M.D.

          • Ogólnopolski Dzień  Matematyki

          • Od dnia do 14 marca do 31 marca 2021 uczniowie klas:1LP, 1LW, 1TRW,1TM, 3TZ wzięli udział w Ogólnopolskim Dniu Matematyki. Wspólnie z nauczycielami matematyki rozwiązywali gry matematyczne np.: interaktywne sudoku, tworzyli prezentacje matematyczne na jeden z wybranych tematów. Najlepsze prezentacje zostały wybrane do szkolnego konkursu matematycznego.

            Dzień matematyki został stworzony po to, aby dać uczniom trochę odmiany w nauce matematyki. Udział w grach i zabawach matematycznych ma na celu pokazać inną stronę tej nauki. Matematyka może być przyjemna i dawać radość.

              W pierwszych obchodach tego święta wzięło udział 286 tysięcy uczniów z 98 krajów świata. Światowy Dzień Matematyki z każdym rokiem rozrastał się - w 2012 roku wzięło w nim udział prawie 6 milionów uczniów z całego świata.

             

            A.Kostek-Nisztuk

            E.Sroka

          • 15 kwietnia 2021r.   Światowy Dzień Trzeźwości   

          • 15 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Trzeźwości. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) apeluje o zrezygnowanie w tym dniu ze spożywania alkoholu.  

            Celem obchodów tego dnia jest walka z alkoholizmem oraz promowanie wszelkich działań edukacyjnych, które informują oraz uczą na temat negatywnych skutków działań alkoholu oraz choroby alkoholowej.

            Alkoholizm jest jedną z najbardziej popularnych chorób w skali globalnej i przyczyną śmierci około 2,5 milionów ludzi rocznie. Według statystyk przez alkohol umiera więcej osób niż przez takie choroby jak AIDS lub gruźlica. Alkohol jest także przyczyną wielu patologii społecznych, przestępstw, zabójstw, czy wypadków drogowych.

            W Polsce ponad milion osób jest uzależnionych od alkoholu. W naszym społeczeństwie alkoholizm wciąż jest tematem tabu. Wiele uzależnionych osób nie zauważa problemu nadmiernego picia lub nie przyznaje się do alkoholizmu. Często alkoholicy szukają usprawiedliwienia dla swojego nałogu, tłumacząc, że kieliszek wódki lub piwo, jeszcze nikomu nie zaszkodziło. Nie trzeba codziennie pić aby być alkoholikiem. I tak nie każdy alkoholik, jest człowiekiem z marginesu społecznego.

            Należy pamiętać, że nieleczony alkoholizm jest chorobą śmiertelną. Osoba uzależniona nie przestanie natychmiastowo pić i nie zacznie kontrolować swojego problemu. Pierwszym krokiem na drodze leczenia jest przyznanie przed samym sobą, że istnieje problem z alkoholem.

            Ważną umiejętnością jest prawidłowe rozpoznanie przyczyn choroby, które najczęściej dotyczą sfery emocjonalnej. Nasze głęboko skrywane emocje mogą stać się drogą do uzależnienia, zwłaszcza, że kieliszek czegoś mocniejszego bywa traktowany jako „doraźny lek” uśmierzający na chwilę ból duszy.

            W polskim społeczeństwie funkcjonuje tak zwany kulturalny sposób picia. Ale co to znaczy? Kulturalny sposób picia to mit tworzony na potrzeby dużych koncernów alkoholowych. Alkohol zawsze uzależnia, czy to w dużych ilościach, czy rozkładanych w odstępach czasowych. Niewątpliwie, alkoholik potrzebuje pomocy bo bez niej zatopi nie tylko smutki ale swoje zdrowie, a nawet życie.

            Alkoholizm potrafi doprowadzić uzależnionego do wielu przykrych, a nawet tragicznych skutków zdrowotnych, psychicznych czy społecznych.

            Warto wymienić kilka najważniejszych konsekwencji nadmiernego i długookresowego spożywania alkoholu:

             

            • niewydolność układu pokarmowego, a w tym zapalenia wątroby lub trzustki,                                   
            • zespół Mallory’ego Weisa (krwiste wymioty), biegunki, wzdęcia i wiele więcej,                          
            • halucynacje,                                                                                                                                                
            • paranoja alkoholowa, inaczej zespół Otella,                                                                                         
            • zaburzenia pamięci, konfabulacja, mylenie faktów,                                                                                
            • depresja,                                                                                                                                                
            • rozwój procesów nowotworowych,                                                                                                   
            • patologie w życiu rodzinnym, społecznym oraz zawodowym.

            M.D

          • SPEKTAKL „SŁUŻBA” W FORMACIE FILMOWYM

          • 13 kwietnia br. klasa 1 o profilu policyjnym, na zajęciach z wychowawcą, obejrzała spektakl online pt.: „Służba”. Jest to saga policyjnej rodziny, która ukazuje trudne wybory i służbę policjanta w niepewnych czasach oraz odpowiedzialność za kraj i współobywateli. Spektakl powstał z okazji rocznicy uchwalenia Ustawy o Policji, od której 6 kwietnia br. minęło 31 lat. Wtedy też formalnie przestała istnieć Milicja Obywatelska, a powstała Policja. Przez te wszystkie lata ustawa doczekała się wielu nowelizacji, jednak nadal stanowi podstawowy i najważniejszy akt prawny dla wszystkich polskich policjantów.

            J.K-K.

          • PROJEKT Z OKAZJI DNIA ZIEMI

          • 22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Ziemi. Tegoroczne obchody odbywają się pod hasłem "Przywróć naszą Ziemię”. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. To największe ekologiczne święto obchodzone jest obecnie w 192 krajach a data 22 kwietnia została wybrana nieprzypadkowo. Tego dnia na całym świecie dzień i noc trwają tyle samo.

            Chcąc zmobilizować młodzież naszej szkoły do świadomego dbania o naszą planetę, zachęcamy do udziału w projekcie klasy o profilu Technik architektury krajobrazu oraz Technik żywienia i przygotowania prac dotyczących wybranych kategorii:


            Technik architektury krajobrazu:


            • „Las w słoiku” – udokumentowanie w formie zdjęć,
            • „Sprzątanie świata wokół siebie”; mini reportaż – udokumentowanie w postaci filmiku,
            • „Zanieczyszczenie środowiska – skutki dla krajobrazu i przeciwdziałanie” – prezentacja multimedialna;


            Technik żywienia:


            • „Zero weste w moim domu” – prezentacja multimedialna/plakat,
            • „Zero weste – najciekawsze menu z resztek” (sporządzenie przepisów, dzięki którym można zaoszczędzić na jedzeniu),
            • „Ekologiczne produkty w mojej łazience” (sporządzenie, według przepisów, np. ekologicznego proszku do prania lub ekologicznej pasy do zębów) – udokumentowanie w formie zdjęć.


            Chęć udziału w projekcie z okazji „Dnia Ziemi” prosimy zgłaszać do dnia 15 kwietnia  br. do p. M. Dziuby lub p. J. Kropornickiej-Kurdybanowskiej.

            Prace należy wykonać do dnia 20 kwietnia br.

            Prezentacja Dzień Ziemi;

            Dzien_Ziemi_2021.pptx

            Zachęcamy do wzięcia udziału w wirtualnym escape room, który wprowadzi do świętowania Dnia Ziemi;

            ESCAPE ROOM DZIEŃ ZIEMI

            M.D.

            J.K-K

          • Co było pierwsze - jajko czy kura?

          • 8

            2 marca 2021 r. uczniowie klas 1, 2 i 3 technikum, w ramach przedświątecznej lekcji biologii "Co było pierwsze - jajko czy kura", wzięli udział w konkursie na najbardziej oryginalną  "pisankę" z biologicznym motywem. Motyw ozdobny pisanki musiał być związany z aktualnie realizowanymi tematami na lekcjach biologii. Wpłynęło wiele oryginalnych prac, przykładowe prace można obejrzeć poniżej Konkurs wygrała pisanka uczennicy Wiktorii K.  z klasy 2pAZ.

            Gratulujemy pomysłu i zdolności plastycznych

            Co_bylo_pierwsze_-_jajko_czy_kura.pptx

            M.D

          • Projekt pt. „Kształcenie i praktyka dla rozwoju Zamościa i Lublina”

          • Projekt pt. „Kształcenie i praktyka dla rozwoju Zamościa i Lublina” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, nr projektu RPLU.12.04.00-06-0054/18


            Zgodnie z art. 33 ust. 4a ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowych w perspektywie finansowej 2014-2020, podaje się do publicznej wiadomości informację o rozpoczęciu realizacji projektu partnerskiego pn. „Kształcenie i praktyka dla rozwoju Zamościa i Lublina” nr RPLU.12.04.00-06-0054/18.

             

            Głównym celem projektu jest podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego 6 szkół prowadzących kształcenie zawodowe (5 techników i 1 SB I st.) z terenu Lublina (2 szkoły) i Zamościa (4 szkoły) poprzez organizację dodatkowych zajęć specjalistycznych, zajęć prowadzących do potwierdzenia kwalifikacji dla 396 uczniów i staży/ praktyk dla min. 70% z nich oraz kursów doskonalących i szkoleń zawodowych dla 22 nauczycieli zawodu oraz poprzez doposażenie pracowni zawodowych w szkołach objętych wsparciem do końca lutego 2023 r.

            Rezultatem projektu będzie nabycie kwalifikacji/ kompetencji przez minimum 85% Uczestników Projektu oraz doposażenie 5 szkół w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne.

             

            Liderem (Beneficjentem) w projekcie, na mocy zawartej Umowy o partnerstwie, została ustanowiona Syntea S.A. Projekt realizowany jest od 01.09.2020 r. do 28.02.2023 r. przez Instytucję Rynku Pracy, działającą na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego w regionie (Lider- Syntea S. A.) w partnerstwie z organem prowadzącym szkoły zawodowe- Miastem Zamość i szkołą kształcącą w zawodzie - Zespołem Szkół Budowlanych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Lublinie.


            N.K.

          • Międzynarodowy Dzień Ptaków

          • W klasie 2gWZ na lekcji biologii obchodzony był Międzynarodowy Dzień Ptaków. Podczas zajęć poznano w jakim celu obchodzi się ten dzień, co ptakom grozi oraz jakie działania może podjąć każdy z nas, aby ptakom pomagać. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, brali udział w dyskusji, argumentowali słuszność działań mających na celu ochronę ptaków. W czasie lekcji uczniowie poznali główne akty prawne, które regulują ochronę ptaków oraz ich siedliska. Dodatkowo zapoznali się z różnorodnością gatunkową ptaków występujących w Polsce oraz poznali ciekawostki dotyczące ptaków. Na zakończenie lekcji uczniowie rozwiązali krótki test dotyczący omawianych treści.

            Zachęcam całą społeczność szkolną do zapoznania się z krótką prezentacją dotyczącą Międzynarodowego Dnia Ptaków.

            Miedzynarodowy_Dzien_Ptakow.pptx

            Marta Lal

          • ŚWIATOWY DZIEŃ WODY. Korelacja przedmiotowa między biologią a chemią.

          • Światowy Dzień Wody obchodzony jest co roku w dniu 22 marca. Ideą tego święta jest uświadamianie, jak wielką rolę odgrywa woda i jak ogromne zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Z tej okazji kl. 1 Technikum mechanizacji rolnictwa przygotowała lekcję pokazową poświęconą tematowi wody. Uczniowie przygotowali prezentacje, w których przedstawili właściwości fizyczne i chemiczne wody. Omówili rolę wody w przyrodzie, w organizmie człowieka. Dużo uwagi poświęcili znaczeniu wody w rolnictwie. Podkreślali jak ważne jest efektywne gospodarowanie zasobami wodnymi w gospodarstwie rolnym.

            W spotkaniu oline, przygotowanym przez przyszłych rolników, uczestniczyły panie: Małgorzata D. – nauczyciel biologii, Justyna K-K. – nauczyciel chemii oraz Joanna W. – wychowawca kl. 1TM.

             

            Pamiętajmy!!! Woda to najcenniejsza substancja na Ziemi! Bez niej niemożliwe byłoby powstanie oraz rozwój życia na naszej planecie. Dostęp do świeżej wody ma kolosalny wpływ na nasze zdrowie. Daje nam ona pożywienie, energię i możliwość rozwoju. Używamy jej codziennie, a nawet często nieświadomie nadużywamy. Jeżeli zaczniemy rozsądnie gospodarować wodą i będziemy w tym konsekwentni, w przyszłości problem jej niedoboru może być mniejszy niż przewidują statystyki. Dlatego zacznijmy działać już dziś!

             

            J.K-K.

            M.D.

    • Kontakt

      • Zespół Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. J. Piłsudskiego w Zamościu, ul. Szczebrzeska 102
      • sekretariat@zsp5.zamosc.pl
      • tel. 84 639 20 27,
        504260191
      • sekretariat@zsp5.zamosc.pl
      • Zespół Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. J. Piłsudskiego w Zamościu, ul. Szczebrzeska 102
        22-400 Zamość
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych