Aktualności

          • Uroczystości związane z odsłonięciem "Alei Dębów Katyńskich"

          • 13 sierpnia 2021 r. na terenie Jednostki Wojskowej w Zamościu odbyły się uroczystości związane z odsłonięciem "Alei Dębów Katyńskich" . Każdy dąb poświęcony jest pamięci Bohaterów Zbrodni Katyńskiej. Uczniowie klasy mundurowej Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. Józefa Piłsudskiego wzięli czynny udział w  uroczystościach.

            M.M

          • REKRUTACJA DO BURS MIĘDZYSZKOLNYCH

          • Uczniowie ZSP Nr 5, którzy nie zostali przyjęci do Internatu, proszeni są o złożenie wniosków drogą elektroniczną do Bursy Międzyszkolnej Nr 2 w Zamościu lub Bursy Międzyszkolnej Nr 1 w Zamościu. Wszystkie informacje dotyczące rekrutacji są na stronach internetowych obu placówek.

             

            M.P.

          • REKRUTACJA DO INTERNATU

          • Osoby zainteresowane przyjęciem do Internatu przy ZSP Nr 5 w Zamościu proszone są o złożenie wniosków w sekretariacie szkoły (kwestionariusz można pobrać z sekretariatu, bądź wydrukować ze strony szkoły: zsp5-zamosc.edu.pl w zakładce Internat – Do pobrania) do dnia 30 lipca 2021 r. do godziny 15.00.Osoby przyjęte zgodnie z Zasadami Rekrutacji (załącznik do Regulaminu Internatu rozdział II) zostaną poinformowane telefonicznie dnia  2 sierpnia 2021 r. Lista osób przyjętych i nieprzyjętych będzie wywieszona w sekretariacie szkoły. Lista z nazwiskami osób nieprzyjętych zostanie przekazana do Bursy Międzyszkolnej Nr 2 w Zamościu w celu zapewnienia zakwaterowania w placówce.

            KWESTIONARIUSZ_INTERNATU_2021_2022.doc


            M.P.

          • ZMAGANIA UCZNIÓW KLAS PROFILU MUNDUROWEGO /KADECI ODDZIAŁU PRZYGOTOWANIA WOJSKOWEGO VII LO ORAZ KADECI PSW - ZSP NR 5 W ZAMOŚCIU PODCZS SZKOLENIA OBRONNEGO NA OSP - GROM CZERWONY BÓR VII 2021

          • Na terenie Ośrodka Szkolenia Poligonowego GROM w dniach 05.07-14.07.2021r. - Fundacja "NIEZAPOMNIANI", GROM – GRUP ORAZ POD PATRONATEM WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO, ZORGANIZOWANO
            I PRZEPROWADZONO WYDARZENIE  SZKOLENIOWE W POSTACI KURSU OBRONNEGO  DLA UCZNIÓW KLAS MUNDUROWYCH I CZŁONKÓW ORGANIZACJI PROOBRONNYCH.

            W trakcie szkolenia  rozegrano szereg konkurencji sportowo-obronnych .

            I tak w kategorii „TOR” tzw. mała pętla taktyczna ze strzelaniem bojowym do poppera, pokonaniem toru przeszkód zakończonym pokonaniem przeszkody wodnej w składzie drużyny - pierwsze miejsce z czasem 12 min. i 15 s. pokonała drużyna pod dowództwem absolwenta naszej szkoły/ Malinowski Mateusz
            szer. zawodowy 18 DZ/ i trzecie miejsce kadeci klasy drugiej i trzeciej naszej szkoły.

            Kolejną rozegraną konkurencją było strzelanie z kbk AK w której to kadeci również naszej szkoły zajęli kolejno I i III miejsce. Następna konkurencja to strzelanie z pistoletu wojskowego GLOCK, gdzie i tu kadeci z naszej szkolnej placówki popisali się wysokimi umiejętnościami strzeleckimi zajmując trzy pierwsze miejsca.

            W konkurencji „MARSZ WG. MAPY”  nasi reprezentanci zarówno klas PSW jak
            i OPW ZAJĘLI PIERWSZE TRZY CZOŁOWE MIEJSCA.

            Konkurencja e której również zajęliśmy I miejsce to bieg na 3000 m – zwycięzcą został kadet drugiej klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego.

            Poza tym każdy uczestnik przedmiotowego szkolenia otrzymał „Certyfikat” ukończenia szkolenia pod kierownictwem żołnierzy elitarnej jednostki specjalnej GROM.

            Największym sukcesem wszystkich uczestników szkolenia było bezpieczne
            i satysfakcjonujący przebieg szkolenia. Młodzi adepci poza umiejętnościami strzeleckimi, taktycznymi  posiedli wiedzę na temat bytowania i przetrwania
            w terenie lesistym, zajęcia wysokościowe połączone za pomocą liny i drabinki Spelleo na wieżę oraz zjazdem z wieży, konwojowania, współpracowania
            i współdziałania ale największym sukcesem to poznanie swoich słabych i silnych cech zarówno pod względem psychicznym jak i fizycznym oraz bez wątpienia nawiązanie nowych znajomości i koleżeńskich relacji.

             

            ppłk rez. Apolinary MIZERSKI

            OPIEKUN SZKOLENIA OBRONNEGO OSP. CZ. BÓR – 2021.

          • SZKOLENIE OBRONNE - CZERWONY BÓR 2021

          • 1

            Projekt, który jest realizowany przez organizację "Niezapomniani"

            „Szkolenie obronne dla uczniów klas mundurowych i członków organizacji proobronnych Czerwony Bór 2021!

            Szkolenie ma na celu integrację uczestników i wypracowanie platform szkoleniowych pozwalających na prawidłowe i efektywne przekazywanie wiedzy dla uczniów klas mundurowych oraz członków organizacji paramilitarnych w zakresie programu kształcenia pn. Edukacja Wojskowa.

            W ramach szkolenia  zrealizowany zostanie blok tematyczny, w których będą prezentowane sposoby prowadzenia zajęć z tematów „militarnych”.

            Instruktorami prowadzącymi zajęcia będą wolontariusze Fundacji Niezapomniani – byli operatorzy GROM.

            Partnerem przy organizacji szkolenia jest Województwo Lubelskie Lubelskie - www.lubelskie.pl

             

            Zespół ds. Promocji Szkoły

          • „Filmowa Piątka!” - „Filmoteka Szkolna! Akcja”

          • W ZSP Nr 5 w Zamościu od kilku lat realizowany jest ogólnopolski program „Filmoteki Szkolnej! Akcja”. „Filmoteka Szkolna” to program zainicjowany w 2009 roku przez Polski Instytut Sztuki Filmowej obejmujący swoim zasięgiem prawie 14 tysięcy szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, ponadpodstawowych. Obecnie program realizowany jest przez Filmotekę Narodową – Instytut Audiowizualny przy wsparciu PISF. Bazą Filmoteki Szkolnej jest pakiet lekcji tematycznych, w których znajdują się materiały dydaktyczne  oraz filmy fabularne, dokumentalne i animowane. Ideą „Filmoteki Szkolnej” jest wprowadzenie elementów edukacji filmowej do programów nauczania. „Filmoteka Szkolna” ma otwartą formułę, która umożliwia prowadzenie zajęć w zróżnicowany sposób, zarówno w systemie lekcyjnym, jak i pozalekcyjnym. Doboru filmów dokonał zespół naukowców z zakresu filmoznawstwa, kulturoznawstwa, medioznawstwa, psychologii i pedagogiki. Przygotowany materiał dydaktyczny ma nauczyć młodzież świadomego i krytycznego obcowania ze sztuką filmową, a także rozpoznawania środków wyrazu i instrumentów formalnych, którymi posługuje się film. Pozwali zrozumieć rolę twórczości filmowej w życiu społecznym i artystycznym - jej udział w dyskursie o kondycji państwa, historii, człowieku, twórczości.

            Zajęcia "Filmowa Piątka!" w ramach akcji „Filmoteka Szkolna! Akcja.” w bieżącym roku szkolnym 2020/2021odbywały się raz w tygodniu w jednej klasie (2 gPW) w ramach zajęć rozwijających zainteresowania filmowe młodzieży. Były to tzw. lekcje filmowe oraz ćwiczenia z wykorzystaniem różnych filmów (w tym z bazy „Filmoteki Szkolnej”). Uczniowie najczęściej dzieli się swoimi wrażeniami z obejrzanych filmów lub ich fragmentów, samodzielnie formułowali opinie i wnioski wynikające z analizy i interpretacji obrazów filmowych; odczytywali najważniejsze przesłania wybranych scen, odnajdywali nawiązania do innych tekstów kultury, analizowali najważniejsze motywy, które można wykorzystać na egzaminie maturalnym z języka polskiego. Ponadto uczniowie w roku szkolnym 2020/2021:

            • brali udział w Olimpiadzie Wiedzy o Filmie i Komunikacji Społecznej;
            • brali udział w spotkaniu online „Analiza i interpretacja plakatu filmowego” w ramach Olimpiady Wiedzy o Filmie i Komunikacji Społecznej;
            • brali udział w transmisji na żywo (wspólnie z uczniami z kl. 2 gWZ i 3 LPW) w  spotkaniu z Mariuszem Włodarskim z Lava Films  „Filmoteka Szkolna” w ramach 45. Festiwalu Polskich Filmów Fabularnych w Gdyni;
            • zainspirowani filmem „Gadające głowy” K. Kieślowskiego wykonali krótkie materiały dźwiękowe oddające przesłanie filmu.


            Na lekcjach filmowych interpretowano m. in. filmy: „Lalka” W. Hassa, „Wesele” A. Wajdy, „Sala samobójców” J. Komasy, „Chłopi” J. Rybkowskiego, „Cześć Tereska” R. Glińskiego, „Tango” Z. Rybczyńskiego, „Brzezina” A. Wajdy, „Ubierz mnie” M. Goliszewskiej,  „Rodzina człowiecza” W. Ślesickiego, „Jestem zły” G. Packa, „Sól ziemi czarnej” K. Kutza, „Łagodna” P. Dumały, „Gadające głowy” K. Kieślowskiego, „Arka”, „Schody”, „Szczurołap”, itp.

            Zajęcia artystyczno-filmowe realizowane w ZSP Nr 5 w Zamościu pomogłyby uczniom zrozumieć sens sztuki filmowej. Czytanie tekstów filmowych pozwoliło młodzieży, nie tylko na dialog z tradycją, ale zainspirowało do zadawania pytań dziełu filmowemu uwarunkowanych osobistym i kulturowym kontekstem, rozumieniem roli symbolu i metafory mających związek z wartościami kulturowymi (duchowymi), moralnymi, itp.

            Uczestnicy całorocznych zajęć otrzymali gadżety ufundowane przez „Filmotekę Szkolną! Akcja”. SERDECZNIE DZIĘKUJEMY! :)

            Prezentujemy jeden z przykładowych materiałów dźwiękowych inspirowany filmem "Gadające głowy" K. Kieślowskiego wykonany przez uczennicę klasy 2 gPW.

            Stan_umyslu-1(2).mp3

            A.S.

          • Tekst p. Pawła Kozłowskiego - nauczyciela ZSP Nr 5 w Zamościu powstał z prawdziwej pasji do pszczół. To poezja, koniecznie musicie go przeczytać. SZKOLNE MIODOBRANIE, CZYLI PSZCZELARSTWEM ŚWIAT MALOWANY

          • 4

            Piękny, słoneczny czerwcowy dzień, który niewątpliwie na długo pozostanie w pamięci wielu, nie tylko ze względu na swą  urokliwą aurę, ale przez wydarzenie, które miało miejsce w naszej szkole. Był to czas ciężkiej pracy i nauki, chwile miłych doznań, wielu doświadczeń i rodzących się pasji. Miodobranie bo o nim mowa: dar przyrody dla człowieka, na ręce rolników w podzięce za trud opieki. To czas uwieńczenia wielomiesięcznej pracy, nie tylko pszczółek, które zamieszkały w naszym pięknym otoczeniu, zebrane plony w postaci miodu są tutaj najlepszym przykładem tej wspaniałej współpracy. Troska o byt naszych małych podopiecznych została uwieńczona sukcesem w postaci zebranego miodu, to wiosenny dar natury pozyskany w pocie czółek od pierwszych ciepłych dni wiosny. Nasze milusińskie raczyły się obfitością soczystych kwiatów, których w otoczeniu szkoły nie brakuje. Miód to cenny bonus do szkolnej cenzurki, wszyscy czekamy na ciepłe tygodnie wakacyjnego wypoczynku bacznie obserwując poczynania szkolnych pszczółek. Nie zapominajmy w okresie przerwy od zajęć, że pomiędzy listkami roślin w otoczeniu szkoły ciągle unosi się zapach lata; tu każda pora roku ma swój urok zwłaszcza w czerwcowe wieczory, kiedy słońce chyli głowę a upalne dni witają siostrę nocy, kiedy niebo rozpala miliony gwiazd zda się słyszeć rozmowę niezrozumiałą dla ludzkiego ucha; jednak bardzo kojącą, dającą pełne odprężenie po nużących dniach ciężkiej pracy rolnika. Szept oddechu miliona ust rozpala zmysły, pobudzał wyobraźnię. W gęstej trawie szkolnego boiska  usłanej kwiatami stoją pszczele domki, małe niepozorne, któż by z nas przypuszczał, że pod dość cienką skorupką drewna tętni życie maleńkiego państwa, które rządzi się twardymi zasadami, kiedy my będziemy wypoczywać jej mieszkańcy każdy wakacyjny dzień spędzą na ciężkiej pracy w polu abyśmy mogli, kiedy znowu zabrzmi szkolny dzwonek cieszyć się owocami ich mozołu licząc, że w zamian będą miały spokojny azyl w tak urokliwym miejscu.

            Młodych rolników zafascynowanych przyrodą, chcących rozwijać pszczelarskie pasje, zapraszamy do wspólnej przygody, obcowania z naszymi współlokatorkami, w naszej szkole poszerzycie wiedzę z zakresu rolnictwa a czas spędzony tutaj z pewnością okaże się najlepszym okresem w waszym życiu.

            p. Paweł Kozłowski